Escoitou falar da filosofía peripatética? Liches ou escoitaches falar diso? Non? Entón tes que ler este artigo! Nela aprenderás que a filosofía peripatética é un método de ensino creado polo filósofo grego Aristóteles e que significa "ensinar camiñando". En primeiro lugar, porén, pedímosche que leas o significado dos termos: “maiéutico” e “escolástico”, que axudarán a comprender mellor a materia. Feliz lectura!

“Maiéutica”

jorisvo / 123RF

O termo maiéutica é unha creación do filósofo grego Sócrates (470- 469 a.C.) que significa “parir”, “vir ao mundo”, ou mesmo, “o que está no centro”. Como fillo dunha partera, Sócrates observou

como unha muller daba a luz. Máis tarde, cando chegou a ser profesor, comezou a aplicar o método do parto nas súas clases. Dicía que “a filosofía ensínanos a parir arriba, coa cabeza”. Así, a maiéutica é un dos legados de Sócrates á civilización occidental.

“Escolástica”

Eros Erika / 123RF

A escolástica é un termo usado para explicar un período da filosofía na Idade Media e significa "escola". Durante este período, a Igrexa como titular do coñecemento, construíu escolas, universidades, co obxectivo de formar sacerdotes para o seu persoal. Noutras palabras, foi a aparición da escola como institución e xa non da escola como idea, como era na época antiga.Santo Tomé de Aquino (1225-1274), pola súa extraordinaria intelixencia, é o gran pensador da escolástica. Así, cando se fala de Escolástica, lembra sempre o autor da “Suma Theologica”.

Tamén che pode gustar

• Utilizamos correctamente a filosofía? Entende!
• Descubre que é a Pedagoxía Waldorf
• Quen son os filósofos e que fan ? Descúbreo aquí!

“Filosofía peripatética”

Volodymyr Tverdokhlib / 123RF

A filosofía peripatética provén do termo "peripato" que significa "ensinar a camiñar". Esta filosofía foi creada por Aristóteles (384-322 a. C.), certamente escoitando a Platón falar da maiéutica socrática, a forma en que Sócrates ensinou a pensar aos mozos atenienses. A partir de entón Aristóteles "perfeccionou" o termo e comezou a utilizalo como método para ensinar sobre lóxica, física, metafísica, mentres paseaba polos xardíns, campos, prazas da antiga Grecia. Polo tanto, a filosofía peripatética é un método de ensino, onde o profesor vai adiante, como guía, levando ao alumno a reflexionar sobre diversos temas, como a morte, o pecado, a política, a ética, etc.

Tamén utilizou Xesucristo. a filosofía peripatética para ensinar ao pobo e aos seus discípulos. Segundo o evanxelista Mateo (4, 23), “Xesús percorreu toda Galilea, ensinando nas sinagogas, predicandoevanxeo do Reino e curando todas as enfermidades e enfermidades entre o pobo.”

Na Idade Media, a filosofía peripatética tamén foi utilizada pola Igrexa para estender o cristianismo e aumentar o seu poder económico e espiritual entre os pobos e as nacións. Neste aspecto, a Escolástica xogou un papel importante, achegando coñecementos científicos e populares.

Lonxe do seu fundador en canto a contidos, máis preto en canto a método, a filosofía peripatética atópase actualmente nos museos, en teatros con motivo de exposicións, visitas técnicas, etc. A súa importancia reside no feito da “democratización do coñecemento”. É unha forma de "igualdade de oportunidades". Na filosofía peripatética, todo o mundo sabe o que todo o mundo sabe, é dicir, o coñecemento é de todos!!!