Сіз перипатетикалық философия туралы естідіңіз бе? Сіз бұл туралы біреудің айтқанын оқыдыңыз ба немесе естідіңіз бе? Жоқ? Сонда сіз бұл мақаланы оқуыңыз керек! Онда сіз перипатетикалық философияның грек философы Аристотель жасаған оқыту әдісі екенін және «жүргенде үйрету» дегенді білдіретінін білесіз. Біріншіден, сізден «майевтикалық» және «схоластикалық» терминдердің мағынасын оқып шығуыңызды сұраймыз, олар сізге тақырыпты жақсырақ түсінуге көмектеседі. Бақытты оқу!

“Майевтика”

jorisvo / 123RF

Майевтика термині грек философы Сократтың (470-ж.) туындысы. 469 а.ж.) бұл «туылу», «дүниеге келу» немесе тіпті «орталықтағы» дегенді білдіреді. Акушердің ұлы ретінде Сократ әйелдің босануын

қадағалады. Кейін профессор атанған соң босану әдісін сабақтарында қолдана бастады. Ол: «Философия бізді төбеден, баспен босануды үйретеді» деді. Сонымен, майевтика Сократтың Батыс өркениетіне қалдырған мұраларының бірі болып табылады.

“Схоластика”

Эрос Эрика / 123RF

Схоластика Орта ғасырлардағы философияның бір кезеңін түсіндіру үшін қолданылатын термин және «мектеп» дегенді білдіреді. Осы кезеңде Шіркеу білім иесі ретінде өз қызметкерлеріне діни қызметкерлерді дайындауды мақсат етіп, мектептер, университеттер салды. Басқаша айтқанда, бұл мектептің мекеме ретінде пайда болуы, ал мектептің ежелгі дәуірдегідей идея ретінде емес, ендігі көрінісі болды.Әулие Фома Аквинский (1225-1274) өзінің ерекше зерделілігінің арқасында схоластиканың ұлы ойшылы болып табылады. Сонымен, схоластика туралы айтқанда, әрқашан «Suma Theologica» авторын есте сақтаңыз.

Сізге де ұнауы мүмкін

• Біз философияны дұрыс пайдаланамыз ба? Түсініңіз!
• Вальдорф педагогикасының не екенін табыңыз
• Философтар кім және олар не істейді ? Осы жерден біліңіз!

“Перипатетикалық философия”

Володимир Твердохлиб / 123RF

Перипатетикалық философия терминінен шыққан. «перипато» «жүруді үйрету» дегенді білдіреді. Бұл философияны Аристотель (б.з.д. 384-322 ж.) жасаған, әрине, Платонның Сократтық майевтика туралы айтқанын тыңдай отырып, Сократ жас афиналықтарды ойлауға үйреткен. Осы уақыттан бастап Аристотель бұл терминді «жетілдірді» және оны ежелгі Грецияның бақтарын, егістіктерін, алаңдарын аралау кезінде логика, физика, метафизика туралы оқыту әдісі ретінде қолдана бастады. Демек, перипатетикалық философия – бұл оқыту әдісі, мұнда мұғалім алға, жетекші ретінде оқушыны өлім, күнә, саясат, этика және т.б. сияқты әртүрлі тақырыптарда ойлауға жетелейді.

Иса Мәсіх те қолданған. халықты және оның шәкірттерін үйрету үшін перипатетикалық философия. Евангелист Матай (4:23) бойынша: «Иса бүкіл Ғалилеяны аралап, мәжілісханаларда тәлім беріп, Құдайды уағыздап жүрді.Патшалық туралы Ізгі хабар және адамдар арасындағы барлық ауру мен ауруды емдеу.»

Орта ғасырларда перипатетикалық философияны шіркеу де христиандықты тарату және халықтар мен ұлттар арасында оның экономикалық және рухани күшін арттыру үшін пайдаланды. Осы орайда схоластика ғылыми-көпшілік білімді жақындастырып, маңызды рөл атқарды.

Мазмұны жағынан өзінің негізін салушыдан алшақ, әдіс жағынан жақынырақ перипатетикалық философия қазіргі уақытта мұражайларда, театрлар көрмелерге, техникалық сапарларға және т.б. Оның маңыздылығы «білімді демократияландыру» фактісінде жатыр. Бұл «мүмкіндіктер теңдігінің» бір түрі. Перипатетикалық философияда әркім не білетінін біледі, яғни білім барлығына арналған!!!