Hefurðu heyrt um peripatetic heimspeki? Hefur þú lesið eða heyrt einhvern tala um það? Nei? Þá þarftu að lesa þessa grein! Í henni munt þú læra að peripatetic heimspeki er kennsluaðferð búin til af gríska heimspekingnum Aristótelesi og þýðir "að kenna á gangandi". Hins vegar biðjum við þig fyrst að lesa merkingu hugtakanna: „maieutic“ og „schoolistic“, þau munu hjálpa þér að skilja efnið betur. Gleðilegan lestur!

„Maieutics“

jorisvo / 123RF

Hugtakið maieutics er sköpun gríska heimspekingsins Sókratesar (470- 469 a.C.) sem þýðir „að fæða“, „að koma í heiminn“ eða jafnvel „það sem er í miðjunni“. Sem sonur ljósmóður horfði Sókrates á

egar konu fæddi. Seinna, þegar hann varð prófessor, fór hann að beita fæðingaraðferðinni í tímum sínum. Hann sagði að „Heimspekin kennir okkur að fæða á toppnum, með höfuðið“. Þannig er maieutics ein af arfleifðum Sókratesar til vestrænnar siðmenningar.

“Scholasticism”

Eros Erika / 123RF

Scholastic is a hugtak notað til að útskýra tímabil heimspeki á miðöldum og þýðir "skóli". Á þessu tímabili byggði kirkjan, sem handhafi þekkingar, skóla, háskóla, með það að markmiði að þjálfa presta fyrir starfsfólk sitt. Það var með öðrum orðum framkoma skólans sem stofnunar en ekki lengur skólans sem hugmyndar, eins og hann var í fornöld.Heilagur Tómas frá Aquino (1225-1274), vegna óvenjulegrar greindar sinnar, er hinn mikli hugsuður skólafræðinnar. Þannig að þegar þú talar um skólafræði, mundu alltaf eftir höfundi „Suma Theologica“.

Þér gæti líka líkað við

• Notum við heimspeki rétt? Skil þig!
• Finndu út hvað Waldorf kennslufræði er
• Hverjir eru heimspekingarnir og hvað þeir gera ? Finndu út hér!

“Peripatetic philosophy”

Volodymyr Tverdokhlib / 123RF

Peripatetic heimspeki kemur frá hugtakinu „peripato“ sem þýðir „að kenna göngu“. Þessi heimspeki var skapaður af Aristótelesi (384-322 f.Kr.) og hlustaði vissulega á Platon tala um sókratíska maieutics, hvernig Sókrates kenndi ungum Aþenubúum að hugsa. Upp frá því „fullkomnaði“ Aristóteles hugtakið og byrjaði að nota það sem aðferð til að kenna rökfræði, eðlisfræði, frumspeki, á meðan hann gekk um garða, akra, torg Grikklands til forna. Þess vegna er peripatetic heimspeki kennsluaðferð, þar sem kennarinn fer á undan, sem leiðarvísir, sem leiðir nemandann til að ígrunda ýmis efni, svo sem dauða, synd, stjórnmál, siðfræði o.s.frv.

Jesús Kristur notaði einnig Peripatetic heimspeki til að kenna fólkinu og lærisveinum hans. Samkvæmt guðspjallamanni Matteusar (4:23), „Og Jesús fór um alla Galíleu, kenndi í samkundunum og prédikaðifagnaðarerindi um ríkið og lækna alla sjúkdóma og sjúkdóma meðal fólksins.“

Á miðöldum var peripatetic heimspeki einnig notað af kirkjunni til að breiða út kristni og auka efnahagslegt og andlegt vald sitt meðal þjóða og þjóða . Í þessu tilliti gegndi skólahyggja mikilvægu hlutverki og færði vísindalega og alþýðlega þekkingu nær saman.

Langt frá stofnanda sínum hvað varðar innihald, nær hvað varðar aðferð, er peripatetic heimspeki að finna á söfnum, í leikhús í tilefni sýninga, tækniheimsókna o.fl. Mikilvægi þess liggur í staðreyndinni um „lýðræðisvæðingu þekkingar“. Það er form „jafnréttis á tækifærum“. Í peripatetic heimspeki vita allir það sem allir vita, það er, þekking er fyrir alla!!!