We li ser felsefeya perîpatîkî bihîstiye? We xwendiye an bihîstiye ku kesek li ser wê biaxive? Na? Wê hingê hûn hewce ne ku vê gotarê bixwînin! Di wê de hûn ê fêr bibin ku felsefeya perîpatîkî rêbazek hînkirinê ye ku ji hêla fîlozofê Yewnanî Arîstoteles ve hatî afirandin û tê wateya "di dema meşê de hînkirin". Lêbelê, pêşî, em ji we daxwaz dikin ku hûn wateya peyvan bixwînin: "maieutic" û "skolastic", ew ê ji we re bibin alîkar ku hûn mijarê çêtir fam bikin. Xwendinek xweş!

“Maieutics”

jorisvo / 123RF

Terma maieutics afirandinek fîlozofê Yewnanî Sokrates e (470- 469 p.z.) ku tê maneya "zayin", "hatina dinyayê", an jî "ya ku di navendê de ye". Sokrates wek kurê pîrikekê mêze dikir

wek jinek welidiya. Paşê, gava bû profesor, di dersên xwe de dest bi sepandina rêbaza zayînê kir. Wî got ku "Felsefe me fêrî zayîna li ser serê xwe, bi serê xwe dike". Ji ber vê yekê, maieutics yek ji mîrateyên Sokrates e ji bo şaristaniya rojava.

“Scholasticism”

Eros Erika / 123RF

Scholastic a têgeh ji bo ravekirina serdemeke felsefeyê ya di Serdema Navîn de tê bikaranîn û tê wateya "dibistan". Di vê serdemê de, Dêra ku xwediyê zanînê ye, dibistan, zanîngeh ava kir, bi armanca perwerdekirina kahînan ji bo karmendên xwe. Bi gotineke din, weke ku di serdema kevnar de bûya, weke ku di dema kevin de bûya weke sazîyekê û êdî weke bîrdozekê ya dibistanê bûya.Saint Thomas Aquinas (1225-1274), ji ber zîrekiya xwe ya awarte, ramanwerê mezin ê skolastîzmê ye. Ji ber vê yekê, dema ku behsa Skolastîzmê tê kirin, her dem nivîskarê "Suma Theologica" bi bîr bîne.

Hûn jî dikarin bixwazin

• Gelo em felsefeyê rast bi kar tînin? Têgihîştin!
• Fêr bibe ka Waldorf Pedagogy çi ye
• Fîlosof kî ne û çi dikin ? Li vir bibînin!

“Felsefa Perîpatîkî”

Volodymyr Tverdokhlib / 123RF

Felsefa Perîpatîk ji têgînê tê. "peripato" ku tê wateya "hînkirina meşê". Ev felsefe ji aliyê Arîstoteles (384-322 BZ) ve hatiye afirandin, bê guman guhê xwe dide Platon ku behsa maieutîka Sokratî dike, awayê ku Sokrates Athînayên ciwan fêrî ramanê dike. Ji hingê ve Arîstoteles ev têgîn "temam" kir û dest bi karanîna wê kir wekî rêbazek ji bo hînkirina mantiq, fîzîk, metafizîkê, dema ku di nav baxçe, zevî, meydanên Yewnana kevnar de dimeşe. Ji ber vê yekê, felsefeya perîpatîkî rêbazek hînkirinê ye, ku mamoste pêş de diçe, wekî rêber, xwendekar li ser mijarên cûrbecûr, mîna mirin, guneh, siyaset, ehlaq û hwd..

Îsa Mesîh jî bikar aniye. felsefeya Perîpatî ku mirov û şagirtên xwe hîn bike. Li gor Metta Mizgînvan (4:23), “Û Îsa li seranserê Celîlê digeriya, di kinîştan de hîn dikir û Mizgîniyê dide.Mizgîniya Padîşahiyê û qenckirina her nexweşî û nexweşiyên di nav mirovan de.”

Di Serdema Navîn de, felsefeya Perîpatîkî jî ji hêla Dêrê ve ji bo belavkirina Xirîstiyantiyê û zêdekirina hêza wê ya aborî û giyanî di nav gel û neteweyan de hate bikar anîn. Di vî warî de Skolastîzmê roleke girîng lîst û zanîna zanistî û gelêrî nêzîkî hev kir.

Ji hêla naverokê ve ji damezrînerê xwe dûr, ji hêla rêbazê ve nêziktir, felsefeya perîpatîkî niha di muzeyan de tê dîtin. şano bi munasebeta pêşangehan, serdanên teknîkî û hwd. Girîngiya wê di rastiya “demokratîkbûna zanînê” de ye. Ew şêweyek "wekheviya derfetan" e. Di felsefeya perîpatîk de her kes bi tiştê ku her kes dizane, ango zanîn ji bo her kesî ye!!!