Перипатетичка филозофија: настанак и значај
Преглед садржаја
Да ли сте чули за перипатетичку филозофију? Да ли сте читали или чули да неко прича о томе? Не? Онда морате прочитати овај чланак! У њему ћете научити да је перипатетичка филозофија метода подучавања коју је створио грчки филозоф Аристотел и значи „поучавати док ходате”. Међутим, прво вас молимо да прочитате значење израза: „маиеутиц“ и „сцхоластиц“, они ће вам помоћи да боље разумете тему. Срећно читање!
“Маиеутицс”
јорисво / 123РФ
Термин маиеутицс је креација грчког филозофа Сократа (470- 469 а.Ц.) што значи „родити“, „доћи на свет“, или чак „оно што је у средишту“. Као син бабице, Сократ је гледао
како жена рађа. Касније, када је постао професор, почео је да примењује порођајну методу у настави. Рекао је да нас „Филозофија учи да рађамо на врху, са главом“. Дакле, мајеутика је једно од Сократових наслеђа западној цивилизацији.
“Схоластика”
Ерос Ерика / 123РФ
Сколастика је термин који се користи да објасни период филозофије у средњем веку и значи „школа“. У том периоду Црква као носилац знања гради школе, универзитете, са циљем да обучава свештенике за свој кадар. Другим речима, то је била појава школе као институције, а не више школе као идеје, као што је то било у античком периоду.Свети Тома Аквински (1225-1274), због своје изузетне интелигенције, велики је мислилац схоластике. Дакле, када говорите о схоластици, увек се сетите аутора „Сума Тхеологица“.
Можда ће вам се такође допасти
- Да ли правилно користимо филозофију? Разумети!
- Сазнај шта је Валдорфска педагогија
- Ко су филозофи и чиме се баве ? Сазнајте овде!
„Перипатетичка филозофија“
Такође видети: сањај о белом мишуВолодимир Твердохлиб / 123РФ
Такође видети: Сањати змију анакондаПерипатетичка филозофија потиче од термина „перипато“ што значи „учити ходање“. Ову филозофију је створио Аристотел (384-322 пне), свакако слушајући Платона како говори о Сократовој мајевтици, начину на који је Сократ научио младе Атињане да мисле. Од тада је Аристотел „усавршио“ термин и почео да га користи као метод за учење о логици, физици, метафизици, док је шетао вртовима, пољима, трговима античке Грчке. Стога је перипатетичка филозофија метода подучавања, где наставник иде напред, као водич, водећи ученика да размишља о различитим темама, као што су смрт, грех, политика, етика, итд.
Исус Христ је такође користио перипатетичку филозофију да поучава људе и своје ученике. Према јеванђелисту Матеју (4:23), „И ишао је Исус по свој Галилеји, учећи у синагогама, проповедајућијеванђеље Царства и исцељење сваке болести и болести међу људима.”
У средњем веку, перипатетичку филозофију Црква је користила и за ширење хришћанства и повећање његове економске и духовне моћи међу људима и народима. У том погледу, схоластика је одиграла важну улогу, приближавајући научно и популарно знање.
Далеко од свог оснивача у смислу садржаја, ближе у смислу метода, перипатетичка филозофија се тренутно налази у музејима, у позоришта поводом изложби, техничких посета итд. Њен значај лежи у чињеници „демократизације знања“. То је облик „једнакости могућности“. У перипатетичкој филозофији свако зна оно што сви знају, односно знање је за сваког!!!