Pernahkah anda mendengar tentang falsafah peripatetik? Pernahkah anda membaca atau mendengar seseorang bercakap mengenainya? Tidak? Kemudian anda perlu membaca artikel ini! Di dalamnya anda akan belajar bahawa falsafah peripatetik adalah kaedah pengajaran yang dicipta oleh ahli falsafah Yunani Aristotle dan bermaksud "mengajar sambil berjalan". Mula-mula, bagaimanapun, kami meminta anda membaca maksud istilah: "maieutic" dan "skolastik", mereka akan membantu anda untuk memahami subjek dengan lebih baik. Selamat membaca!

“Maieutics”

jorisvo / 123RF

Istilah maieutics ialah ciptaan ahli falsafah Yunani Socrates (470- 469 a.C.) yang bermaksud "melahirkan", "datang ke dunia", atau bahkan, "yang ada di tengah". Sebagai anak kepada bidan, Socrates memerhati

sebagai seorang wanita bersalin. Kemudian, apabila dia menjadi profesor, dia mula menerapkan kaedah bersalin di kelasnya. Dia berkata bahawa "Falsafah mengajar kita untuk melahirkan di atas, dengan kepala kita". Oleh itu, maieutics adalah salah satu warisan Socrates kepada tamadun Barat.

“Scholasticism”

Eros Erika / 123RF

Scholastic is a istilah yang digunakan untuk menerangkan zaman falsafah pada Zaman Pertengahan dan bermaksud "sekolah". Dalam tempoh ini, Gereja sebagai pemegang pengetahuan, membina sekolah, universiti, bertujuan untuk melatih imam untuk kakitangannya. Dalam erti kata lain, ia adalah penampilan sekolah sebagai institusi dan bukan lagi sekolah sebagai idea, seperti pada zaman dahulu.Saint Thomas Aquinas (1225-1274), kerana kecerdasannya yang luar biasa, adalah pemikir skolastik yang hebat. Oleh itu, apabila bercakap tentang Scholasticism, sentiasa ingat pengarang "Suma Theologica".

Anda mungkin juga suka

• Adakah kita menggunakan falsafah dengan betul? Faham!
• Ketahui apa itu Pedagogi Waldorf
• Siapa ahli falsafah dan apa yang mereka lakukan ? Ketahui di sini!

“Falsafah Peripatetik”

Volodymyr Tverdokhlib / 123RF

Falsafah peripatetik berasal daripada istilah “peripato” yang bermaksud “mengajar berjalan”. Falsafah ini dicipta oleh Aristotle (384-322 SM), pastinya mendengar Plato bercakap tentang Socratic maieutics, cara Socrates mengajar orang muda Athens untuk berfikir. Sejak itu Aristotle "menyempurnakan" istilah itu dan mula menggunakannya sebagai kaedah untuk mengajar tentang logik, fizik, metafizik, sambil berjalan melalui taman, padang, dataran Yunani purba. Oleh itu, falsafah peripatetik adalah kaedah pengajaran, di mana guru meneruskan, sebagai panduan, memimpin pelajar untuk merenung pelbagai topik, seperti kematian, dosa, politik, etika, dll.

Yesus Kristus juga menggunakan falsafah Peripatetik untuk mengajar orang ramai dan murid-muridnya. Menurut penginjil Matius (4:23), “Dan Yesus pergi ke seluruh Galilea, mengajar di rumah ibadat dan memberitakan Injil.Injil Kerajaan dan menyembuhkan setiap penyakit dan penyakit di kalangan rakyat.”

Pada Zaman Pertengahan, falsafah Peripatetik juga digunakan oleh Gereja untuk menyebarkan agama Kristian dan meningkatkan kuasa ekonomi dan rohaninya di kalangan masyarakat dan negara . Dalam hal ini, Scholasticism memainkan peranan penting, mendekatkan pengetahuan saintifik dan popular.

Jauh daripada pengasasnya dari segi kandungan, lebih dekat dari segi kaedah, falsafah peripatetik pada masa ini boleh didapati di muzium, di teater semasa pameran, lawatan teknikal, dsb. Kepentingannya terletak pada hakikat "pendemokrasian pengetahuan". Ia adalah satu bentuk "persamaan peluang". Dalam falsafah peripatetik, semua orang tahu apa yang semua orang tahu, iaitu pengetahuan adalah untuk semua orang!!!