Та перипатетик философийн талаар сонссон уу? Та энэ тухай хэн нэгний ярьж байгааг уншиж, сонссон уу? Үгүй юу? Дараа нь та энэ нийтлэлийг унших хэрэгтэй! Эндээс та перипатетик философи нь Грекийн гүн ухаантан Аристотелийн бүтээсэн заах арга бөгөөд "алхаж байхдаа заах" гэсэн утгатай болохыг олж мэдэх болно. Юуны өмнө бид танаас "maieutic" ба "scholastic" гэсэн нэр томъёоны утгыг уншихыг хүсч байна, эдгээр нь сэдвийг илүү сайн ойлгоход тусална. Сайн уншаарай!

“Maieutics”

jorisvo / 123RF

Майевтик гэдэг нэр томъёо нь Грекийн гүн ухаантан Сократын (470-) бүтээл юм. 469 a.C.) нь "төрүүлэх", "дэлхийд ирэх" эсвэл бүр "төвд байгаа зүйл" гэсэн утгатай. Сократ эх баригчийн хүү байхдаа

эмэгтэй хүн төрөхийг харж байв. Дараа нь профессор болмогцоо хүүхэд төрүүлэх аргыг хичээлдээ хэрэглэж эхэлсэн. Тэрээр "Гүн ухаан биднийг толгой дээрээ төрүүлэхийг заадаг" гэж хэлсэн. Тиймээс майевтик нь Сократын барууны соёл иргэншилд үлдээсэн өвийн нэг юм.

“Схоластик”

Эрос Эрика / 123RF

Схоластик Дундад зууны үеийн философийн нэг үеийг тайлбарлахад хэрэглэгддэг нэр томъёо бөгөөд "сургууль" гэсэн утгатай. Энэ хугацаанд сүм нь мэдлэгийг эзэмшигчийн хувьд сургууль, их дээд сургуулиудыг барьж, ажилтнууддаа санваартныг бэлтгэх зорилготой байв. Өөрөөр хэлбэл, энэ нь сургуулийн өмнөх үеийнх шиг институц болж, сургууль нь үзэл санаа байхаа больсон дүр төрх юм.Гэгээн Томас Аквинас (1225-1274) ер бусын оюун ухаанаараа схоластикийн агуу сэтгэгч юм. Тиймээс схоластикизмын тухай ярихдаа “Сума теологика” номын зохиогчийг үргэлж санаж яваарай.

Танд ч бас таалагдаж магадгүй

• Бид философийг зөв ашигладаг уу? Ойлго!
• Уолдорфын сурган хүмүүжүүлэх ухаан гэж юу болохыг олж мэд
• Гүн ухаантан гэж хэн бэ, тэд юу хийдэг вэ? ? Эндээс олж мэдээрэй!

“Перипатетик философи”

Володимир Твердохлиб / 123RF

Перипатетик философи гэдэг нэр томъёоноос гаралтай. "перипато" гэдэг нь "алхаж сургах" гэсэн утгатай. Энэхүү гүн ухааныг Аристотель (МЭӨ 384-322) бүтээсэн нь мэдээжийн хэрэг Платоны Сократын маевтикийн тухай ярихыг сонсож, Сократ Афинчуудад сэтгэн бодохыг зааж өгсөн арга зам юм. Тэр цагаас хойш Аристотель энэ нэр томъёог "төгс" болгож, эртний Грекийн цэцэрлэг, талбай, талбайгаар зугаалж байхдаа логик, физик, метафизикийн талаар заах арга болгон ашиглаж эхэлсэн. Иймээс перипатетик философи бол багш нь удирдан чиглүүлж, сурагчийг үхэл, нүгэл, улс төр, ёс зүй гэх мэт янз бүрийн сэдвээр эргэцүүлэн бодоход хүргэдэг заах арга юм.

Есүс Христ мөн үүнийг ашигласан. хүмүүст болон түүний шавь нарт заах перипатетик философи. Сайн мэдээг тунхаглагч Матай (4:23) хэлснээр, "Тэгээд Есүс бүх Галилей даяар явж, синагогт сургаал айлдаж,Хаанчлалын сайн мэдээ бөгөөд хүмүүсийн дундах өвчин, өвчин бүрийг эдгээдэг.”

Дундад зууны үед Христийн шашныг түгээн дэлгэрүүлэх, ард түмэн, үндэстнүүдийн дунд түүний эдийн засгийн болон оюун санааны хүчийг нэмэгдүүлэхийн тулд перипатетик гүн ухааныг Сүм бас ашигладаг байсан. Энэ утгаараа схоластикизм нь шинжлэх ухаан, түгээмэл мэдлэгийг ойртуулахад чухал үүрэг гүйцэтгэсэн.

Агуулгын хувьд үндэслэгчээсээ хол, аргын хувьд ойртсон перипатетик гүн ухааныг одоогоор музейнүүдээс олж болно. үзэсгэлэн, техникийн айлчлал гэх мэтийг тохиолдуулан театрууд. Үүний ач холбогдол нь "мэдлэгийг ардчилал"-д оршдог. Энэ бол "боломжийн тэгш байдал"-ын нэг хэлбэр юм. Перипатетик гүн ухаанд хүн бүрийн мэддэг зүйлийг хүн бүр мэддэг, өөрөөр хэлбэл мэдлэг хүн бүрт зориулагдсан байдаг!!!