Дали сте слушнале за перипатетичка филозофија? Дали сте прочитале или слушнале некој да зборува за тоа? Не? Тогаш треба да ја прочитате оваа статија! Во него ќе научите дека перипатетичката филозофија е метод на учење создаден од грчкиот филозоф Аристотел и значи „да се учи додека одиш“. Сепак, прво, ве замолуваме да го прочитате значењето на поимите: „мајевтичко“ и „школастичко“, тие ќе ви помогнат подобро да ја разберете темата. Среќно читање!

„Maieutics“

jorisvo / 123RF

Терминот maieutics е креација на грчкиот филозоф Сократ (470- 469 г.) што значи „да се роди“, „да се дојде во светот“ или дури „она што е во центарот“. Како син на бабица, Сократ гледал

како една жена раѓа. Подоцна, кога станал професор, на часовите почнал да го применува методот на породување. Тој рече дека „Филозофијата не учи да раѓаме одозгора, со глава“. Така, маевтиката е едно од наследствата на Сократ за западната цивилизација.

„Схоластика“

Ерос Ерика / 123RF

Схоластиката е термин кој се користи за објаснување на период од филозофијата во средниот век и значи „училиште“. Во овој период, Црквата како носител на знаењето, изградила училишта, универзитети, со цел да обучува свештеници за својот персонал. Со други зборови, тоа беше изгледот на училиштето како институција, а не повеќе на училиштето како идеја, како што беше во античкиот период.Свети Тома Аквински (1225-1274), поради неговата извонредна интелигенција, е големиот мислител на схоластиката. Така, кога зборувате за схоластиката, секогаш сетете се на авторот на „Suma Theologica“.

Можеби ви се допаѓа

• Дали правилно ја користиме филозофијата? Разберете!
• Дознајте што е Валдорфска педагогија
• Кои се филозофите и што прават тие ? Дознајте овде!

„Перипатетичка филозофија“

Володимир Твердохлиб / 123RF

Перипатичка филозофија доаѓа од терминот „перипато“ што значи „да научиш да одиш“. Оваа филозофија ја создал Аристотел (384-322 п.н.е.), секако слушајќи го Платон како зборува за сократската маевтика, начинот на кој Сократ ги научил младите Атињани да размислуваат. Оттогаш, Аристотел го „усовршил“ поимот и почнал да го користи како метод за учење за логика, физика, метафизика, додека шетал низ градините, полињата, плоштадите на античка Грција. Затоа, перипатетичката филозофија е метод на учење, каде учителот оди напред, како водич, што го наведува ученикот да размислува за различни теми, како што се смртта, гревот, политиката, етика итн.

Исус Христос исто така користел перипатската филозофија да ги научи луѓето и неговите ученици. Според евангелистот Матеј (4:23), „И Исус одеше по цела Галилеја, поучувајќи по синагогите, проповедајќи гоЕвангелието на Царството и исцелување на секоја болест и болест меѓу луѓето.“

Во средниот век, перипатетичката филозофија била користена и од Црквата за ширење на христијанството и зголемување на нејзината економска и духовна моќ меѓу народите и народите . Во овој поглед, схоластиката одигра важна улога, зближувајќи ги научните и популарните знаења.

Далеку од неговиот основач во однос на содржината, поблиска во однос на методот, перипатетичката филозофија во моментов може да се најде во музеите, во театри по повод изложби, технички посети и сл. Неговата важност лежи во фактот на „демократизација на знаењето“. Тоа е форма на „еднаквост на можности“. Во перипатетичката филозофија секој го знае она што секој го знае, односно знаењето е за секого!!!