શું તમે પેરિપેટેટિક ફિલસૂફી વિશે સાંભળ્યું છે? શું તમે તેના વિશે કોઈની વાત વાંચી કે સાંભળી છે? ના? પછી તમારે આ લેખ વાંચવાની જરૂર છે! તેમાં તમે શીખી શકશો કે પેરિપેટેટિક ફિલસૂફી એ ગ્રીક ફિલસૂફ એરિસ્ટોટલ દ્વારા બનાવવામાં આવેલ શિક્ષણ પદ્ધતિ છે અને તેનો અર્થ છે "ચાલતી વખતે શીખવવું". પ્રથમ, જો કે, અમે તમને શબ્દોનો અર્થ વાંચવા માટે કહીએ છીએ: “maieutic” અને “સ્કોલાસ્ટિક”, તેઓ તમને વિષયને વધુ સારી રીતે સમજવામાં મદદ કરશે. ખુશ વાંચન!

“મેયુટિક્સ”

જોરિસ્વો / 123RF

માય્યુટિક્સ શબ્દ ગ્રીક ફિલસૂફ સોક્રેટીસ (470- 469 a.C.) જેનો અર્થ થાય છે "જન્મ આપવો", "વિશ્વમાં આવવું", અથવા તો, "જે કેન્દ્રમાં છે". એક મિડવાઇફના પુત્ર તરીકે, સોક્રેટીસ

એક સ્ત્રીને જન્મ આપે તે રીતે જોતા હતા. પાછળથી, જ્યારે તેઓ પ્રોફેસર બન્યા, તેમણે તેમના વર્ગોમાં પ્રસૂતિ પદ્ધતિ લાગુ કરવાનું શરૂ કર્યું. તેમણે કહ્યું કે "ફિલોસોફી આપણને શિખવે છે કે આપણા માથા સાથે, ટોચ પર જન્મ આપે છે". આમ, માય્યુટિક્સ એ પશ્ચિમી સંસ્કૃતિ માટે સોક્રેટીસના વારસામાંનો એક છે.

“વિદ્વાનોવાદ”

ઈરોસ એરિકા / 123RF

સ્કોલાસ્ટિક એ મધ્ય યુગમાં ફિલસૂફીના સમયગાળાને સમજાવવા માટે વપરાતો શબ્દ અને તેનો અર્થ "શાળા" થાય છે. આ સમયગાળા દરમિયાન, ચર્ચે જ્ઞાનના ધારક તરીકે, તેના સ્ટાફ માટે પાદરીઓને તાલીમ આપવાનું લક્ષ્ય રાખીને શાળાઓ, યુનિવર્સિટીઓ બનાવી. બીજા શબ્દોમાં કહીએ તો, તે એક સંસ્થા તરીકે શાળાનો દેખાવ હતો અને હવે તે એક વિચાર તરીકે શાળાનો નથી, જેમ કે તે પ્રાચીન કાળમાં હતો.સંત થોમસ એક્વિનાસ (1225-1274), તેમની અસાધારણ બુદ્ધિમત્તાને કારણે, વિદ્વાનોના મહાન વિચારક છે. આમ, જ્યારે વિદ્વાનોની વાત કરીએ ત્યારે, હંમેશા “સુમા થિયોલોજિકા”ના લેખકને યાદ રાખો.

તમને એ પણ ગમશે

• શું આપણે ફિલસૂફીનો યોગ્ય રીતે ઉપયોગ કરીએ છીએ? સમજવું!
• વોલ્ડોર્ફ શિક્ષણશાસ્ત્ર શું છે તે શોધો
• તત્વચિંતકો કોણ છે અને તેઓ શું કરે છે ? અહીં શોધો!

"પેરીપેટીક ફિલોસોફી"

વોલોડીમીર ટાવરડોખલીબ / 123RF

પેરીપેટીક ફિલોસોફી શબ્દ પરથી આવે છે "પેરીપેટો" જેનો અર્થ થાય છે "ચાલવાનું શીખવવું". આ ફિલસૂફી એરિસ્ટોટલ (384-322 બીસી) દ્વારા બનાવવામાં આવી હતી, ચોક્કસપણે પ્લેટો દ્વારા સોક્રેટિક મેઇયુટિક્સ વિશેની વાત સાંભળીને, જે રીતે સોક્રેટીસ યુવાન એથેનિયનોને વિચારવાનું શીખવતા હતા. ત્યારથી એરિસ્ટોટલે આ શબ્દને "સંપૂર્ણ" બનાવ્યો અને પ્રાચીન ગ્રીસના બગીચાઓ, ક્ષેત્રો, ચોરસમાંથી પસાર થતાં તર્કશાસ્ત્ર, ભૌતિકશાસ્ત્ર, તત્ત્વમીમાંસા વિશે શીખવવાની પદ્ધતિ તરીકે તેનો ઉપયોગ કરવાનું શરૂ કર્યું. તેથી, પેરિપેટેટિક ફિલસૂફી એ એક શિક્ષણ પદ્ધતિ છે, જ્યાં શિક્ષક આગળ વધે છે, માર્ગદર્શક તરીકે, વિદ્યાર્થીને મૃત્યુ, પાપ, રાજકારણ, નીતિશાસ્ત્ર વગેરે જેવા વિવિધ વિષયો પર વિચાર કરવા માટે દોરી જાય છે.

ઈસુ ખ્રિસ્તે પણ તેનો ઉપયોગ કર્યો લોકો અને તેના શિષ્યોને શીખવવા માટે પેરિપેટેટિક ફિલસૂફી. પ્રચારક મેથ્યુ (4:23) અનુસાર, “અને ઈસુ આખા ગાલીલમાં ફર્યા, સભાસ્થાનોમાં ઉપદેશ આપતા, ઉપદેશ આપતા.સામ્રાજ્યની સુવાર્તા અને લોકોમાં દરેક રોગ અને માંદગીને મટાડવી.”

મધ્ય યુગમાં, પેરિપેટેટિક ફિલસૂફીનો ઉપયોગ ચર્ચ દ્વારા ખ્રિસ્તી ધર્મ ફેલાવવા અને લોકો અને રાષ્ટ્રોમાં તેની આર્થિક અને આધ્યાત્મિક શક્તિ વધારવા માટે પણ કરવામાં આવ્યો હતો. આ સંદર્ભમાં, સ્કોલાસ્ટિકિઝમે મહત્વની ભૂમિકા ભજવી હતી, જે વૈજ્ઞાનિક અને લોકપ્રિય જ્ઞાનને એકબીજાની નજીક લાવે છે.

સામગ્રીની દ્રષ્ટિએ તેના સ્થાપકથી દૂર, પદ્ધતિની દ્રષ્ટિએ, પેરિપેટેટિક ફિલસૂફી હાલમાં સંગ્રહાલયોમાં મળી શકે છે. પ્રદર્શનો, તકનીકી મુલાકાતો, વગેરેના પ્રસંગે થિયેટર. તેનું મહત્વ "જ્ઞાનનું લોકશાહીકરણ" ની હકીકતમાં રહેલું છે. તે "તકની સમાનતા" નું એક સ્વરૂપ છે. પેરિપેટેટિક ફિલસૂફીમાં, દરેક જણ જાણે છે કે દરેક વ્યક્તિ શું જાણે છે, એટલે કે, જ્ઞાન દરેક માટે છે!!!