ທ່ານໄດ້ຍິນກ່ຽວກັບປັດຊະຍາ peripatetic ບໍ? ເຈົ້າໄດ້ອ່ານຫຼືໄດ້ຍິນຄົນເວົ້າກ່ຽວກັບມັນບໍ? ບໍ່? ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ທ່ານຈໍາເປັນຕ້ອງໄດ້ອ່ານບົດຄວາມນີ້! ໃນມັນທ່ານຈະໄດ້ຮຽນຮູ້ວ່າປັດຊະຍາ peripatetic ແມ່ນວິທີການສອນທີ່ສ້າງຂຶ້ນໂດຍນັກປັດຊະຍາຊາວກເຣັກ Aristotle ແລະຫມາຍຄວາມວ່າ "ສອນໃນຂະນະທີ່ຍ່າງ". ກ່ອນອື່ນ ໝົດ, ພວກເຮົາຂໍໃຫ້ເຈົ້າອ່ານຄວາມ ໝາຍ ຂອງ ຄຳ ສັບ: "maieutic" ແລະ "scholastic", ພວກມັນຈະຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈຫົວຂໍ້ໄດ້ດີຂຶ້ນ. ມີຄວາມສຸກກັບການອ່ານ!

“Maeutics”

jorisvo / 123RF

ຄຳສັບ maieutics ແມ່ນການສ້າງຂອງນັກປັດຊະຍາຊາວກຣີກ Socrates (470- 469 a.C.) ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າ "ການເກີດ", "ການເຂົ້າມາໃນໂລກ", ຫຼືແມ້ກະທັ້ງ, "ສິ່ງທີ່ຢູ່ໃນສູນກາງ". ໃນຖານະເປັນລູກຊາຍຂອງຫມໍຕໍາແຍ, Socrates ເບິ່ງ

ເປັນແມ່ຍິງເກີດລູກ. ຕໍ່ມາ, ເມື່ອລາວກາຍເປັນອາຈານ, ລາວໄດ້ເລີ່ມຕົ້ນນໍາໃຊ້ວິທີການ parturient ໃນຫ້ອງຮຽນຂອງລາວ. ລາວເວົ້າວ່າ "ປັດຊະຍາສອນພວກເຮົາໃຫ້ເກີດລູກຢູ່ເທິງຫົວຂອງພວກເຮົາ". ດັ່ງນັ້ນ, maieutics ແມ່ນໜຶ່ງໃນມໍລະດົກຂອງ Socrates ຕໍ່ກັບອາລະຍະທຳຕາເວັນຕົກ.

“Scholasticism”

Eros Erika / 123RF

Scholastic is a ຄໍາທີ່ໃຊ້ເພື່ອອະທິບາຍໄລຍະເວລາຂອງປັດຊະຍາໃນຍຸກກາງແລະຫມາຍຄວາມວ່າ "ໂຮງຮຽນ". ໃນ​ໄລ​ຍະ​ນີ້, ສາດ​ສະ​ຫນາ​ຈັກ​ເປັນ​ຜູ້​ຖື​ຄວາມ​ຮູ້, ໄດ້​ສ້າງ​ໂຮງ​ຮຽນ, ວິ​ທະ​ຍາ​ໄລ, ຈຸດ​ປະ​ສົງ​ເພື່ອ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ປະ​ໂລ​ຫິດ​ສໍາ​ລັບ​ພະ​ນັກ​ງານ​ຂອງ​ຕົນ. ໃນຄໍາສັບຕ່າງໆອື່ນໆ, ມັນແມ່ນຮູບລັກສະນະຂອງໂຮງຮຽນເປັນສະຖາບັນແລະບໍ່ແມ່ນຂອງໂຮງຮຽນເປັນຄວາມຄິດ, ຍ້ອນວ່າມັນຢູ່ໃນສະໄຫມໂບຮານ.Saint Thomas Aquinas (1225-1274), ເນື່ອງຈາກປັນຍາພິເສດຂອງລາວ, ເປັນນັກຄິດທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ຂອງ scholasticism. ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອເວົ້າເຖິງ Scholasticism, ຈື່ໄວ້ສະເໝີວ່າຜູ້ຂຽນຂອງ “Suma Theologica”.

ເຈົ້າອາດຈະມັກ

• ພວກເຮົາໃຊ້ປັດຊະຍາຢ່າງຖືກຕ້ອງບໍ? ເຂົ້າໃຈ!
• ຊອກຮູ້ວ່າ Waldorf Pedagogy ແມ່ນຫຍັງ
• ໃຜເປັນນັກປັດຊະຍາ ແລະເຂົາເຈົ້າເຮັດຫຍັງ? ? ຊອກຫາທີ່ນີ້!

“ປັດຊະຍາ Peripatetic”

Volodymyr Tverdokhlib / 123RF

ປັດຊະຍາ Peripatetic ມາຈາກຄໍາສັບ "peripato" ຊຶ່ງຫມາຍຄວາມວ່າ "ສອນຍ່າງ". ປັດຊະຍານີ້ຖືກສ້າງຂື້ນໂດຍ Aristotle (384-322 BC), ແນ່ນອນຟັງ Plato ເວົ້າກ່ຽວກັບ Socratic maieutics, ວິທີທີ່ Socrates ສອນຊາວເອເທນຫນຸ່ມໃຫ້ຄິດ. ຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ Aristotle "ສົມບູນແບບ" ຄໍາສັບແລະເລີ່ມໃຊ້ມັນເປັນວິທີການສອນກ່ຽວກັບເຫດຜົນ, ຟີຊິກ, metaphysics, ໃນຂະນະທີ່ຍ່າງຜ່ານສວນ, ທົ່ງນາ, ສີ່ຫລ່ຽມຂອງເກຣັກບູຮານ. ດັ່ງນັ້ນ, ປັດຊະຍາ peripatetic ເປັນວິທີການສິດສອນ, ເຊິ່ງຄູອາຈານສືບຕໍ່ເດີນຫນ້າ, ເປັນຄໍາແນະນໍາ, ນໍາພານັກຮຽນໃຫ້ສະທ້ອນໃຫ້ເຫັນໃນຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ, ເຊັ່ນ: ຄວາມຕາຍ, ຄວາມບາບ, ການເມືອງ, ຈັນຍາບັນ, ແລະອື່ນໆ.

ພຣະເຢຊູຄຣິດຍັງໃຊ້. ປັດຊະຍາ Peripatetic ເພື່ອສອນປະຊາຊົນແລະສານຸສິດຂອງພຣະອົງ. ອີງ​ຕາມ​ຜູ້​ປະກາດ​ພຣະທຳ​ມັດທາຍ (4:23), “ພຣະ​ເຢຊູ​ໄດ້​ໄປ​ທົ່ວ​ແຂວງ​ຄາລີເລ, ແລະ​ສັ່ງ​ສອນ​ໃນ​ທຳມະສາລາ, ແລະ​ປະກາດ​ຂ່າວ​ປະເສີດ​ເລື່ອງ​ລາວ.ພຣະ​ກິດ​ຕິ​ຄຸນ​ຂອງ​ອາ​ນາ​ຈັກ​ແລະ​ການ​ປິ່ນ​ປົວ​ທຸກ​ພະ​ຍາດ​ແລະ​ການ​ເຈັບ​ປ່ວຍ​ໃນ​ບັນ​ດາ​ປະ​ຊາ​ຊົນ​ໄດ້​. ໃນເລື່ອງນີ້, Scholasticism ມີບົດບາດສໍາຄັນ, ນໍາເອົາຄວາມຮູ້ທາງວິທະຍາສາດແລະຄວາມນິຍົມມາໃກ້ຊິດກັນ.

ໄກຈາກຜູ້ກໍ່ຕັ້ງຂອງມັນໃນແງ່ຂອງເນື້ອຫາ, ໃກ້ຊິດກ່ຽວກັບວິທີການ, ປັດຊະຍາ peripatetic ປະຈຸບັນສາມາດພົບເຫັນຢູ່ໃນພິພິທະພັນ, ໃນ ໂຮງລະຄອນໃນໂອກາດຂອງງານວາງສະແດງ, ການຢ້ຽມຢາມດ້ານວິຊາການ, ແລະອື່ນໆ. ຄວາມສໍາຄັນຂອງມັນແມ່ນຢູ່ໃນຄວາມເປັນຈິງຂອງ "ປະຊາທິປະໄຕຂອງຄວາມຮູ້". ມັນແມ່ນຮູບແບບຂອງ "ຄວາມສະເຫມີພາບຂອງໂອກາດ". ໃນປັດຊະຍາ peripatetic, ທຸກຄົນຮູ້ສິ່ງທີ່ທຸກຄົນຮູ້, ນັ້ນແມ່ນ, ຄວາມຮູ້ແມ່ນສໍາລັບທຸກຄົນ !!!