Har du hørt om peripatetisk filosofi? Har du lest eller hørt noen snakke om det? Nei? Da må du lese denne artikkelen! I den vil du lære at peripatetisk filosofi er en undervisningsmetode skapt av den greske filosofen Aristoteles og betyr "å undervise mens du går". Først ber vi deg imidlertid om å lese betydningen av begrepene: "maieutisk" og "skolastisk", de vil hjelpe deg å forstå emnet bedre. God lesning!

“Maieutics”

jorisvo / 123RF

Begrepet maieutics er en skapelse av den greske filosofen Sokrates (470- 469 a.C.) som betyr "å føde", "å komme til verden", eller til og med "det som er i sentrum". Som sønn av en jordmor så Sokrates på

da en kvinne fødte. Senere, da han ble professor, begynte han å bruke fødselsmetoden i timene. Han sa at "Filosofien lærer oss å føde på toppen, med hodet". Maieutikk er således en av Sokrates' arv til den vestlige sivilisasjonen.

“Scholasticism”

Eros Erika / 123RF

Scholastic is a begrep som brukes for å forklare en periode med filosofi i middelalderen og betyr "skole". I løpet av denne perioden bygde Kirken som innehaver av kunnskap skoler, universiteter, med mål om å trene prester for sine ansatte. Det var med andre ord skolens fremtoning som en institusjon og ikke lenger skolen som en idé, slik den var i antikken.Saint Thomas Aquinas (1225-1274), på grunn av sin ekstraordinære intelligens, er skolastikkens store tenker. Derfor, når du snakker om skolastikk, husk alltid forfatteren av "Suma Theologica".

Du kan også like

• Bruker vi filosofien riktig? Forstå!
• Finn ut hva Waldorfpedagogikk er
• Hvem er filosofene og hva de gjør ? Finn ut her!

«Peripatetisk filosofi»

Volodymyr Tverdokhlib / 123RF

Peripatetisk filosofi kommer fra begrepet "peripato" som betyr "å lære å gå". Denne filosofien ble skapt av Aristoteles (384-322 f.Kr.), og lyttet absolutt til Platons tale om sokratisk maieutikk, måten Sokrates lærte unge athenere å tenke på. Fra da av "perfiserte" Aristoteles begrepet og begynte å bruke det som en metode for å lære om logikk, fysikk, metafysikk, mens han gikk gjennom hagene, jordene og torgene i det gamle Hellas. Derfor er peripatetisk filosofi en undervisningsmetode, hvor læreren går foran, som en guide, og leder eleven til å reflektere over ulike temaer, som død, synd, politikk, etikk osv.

Jesus Kristus brukte også den peripatetiske filosofien for å lære folket og hans disipler. I følge evangelisten Matteus (4:23): "Og Jesus gikk rundt i hele Galilea og underviste i synagogene og forkynteEvangeliet om Riket og helbredelse av enhver sykdom og sykdom blant folket.»

I middelalderen ble den peripatetiske filosofien også brukt av Kirken for å spre kristendommen og øke dens økonomiske og åndelige makt blant folk og nasjoner . I denne forbindelse spilte skolastikken en viktig rolle, og brakte vitenskapelig og populær kunnskap nærmere hverandre.

Langt fra dens grunnlegger når det gjelder innhold, nærmere når det gjelder metode, kan den peripatetiske filosofien i dag finnes i museer, i teatre i anledning utstillinger, tekniske besøk m.m. Dens betydning ligger i faktumet om "demokratisering av kunnskap". Det er en form for «likestilling». I peripatetisk filosofi vet alle det alle vet, det vil si at kunnskap er for alle!!!